Gustavo Seidel

Os alunos se surpreenderam com mágica que mostrava a letra inicial de seus nomes. Também se divertiram construindo lanternas que refletem a letra inicial de seus nomes.

O Pré 1 vem com grande entusiasmo estudando a letrinha inicial de seu nome. Em diversos momentos isso foi abordado. Em poesias, músicas, alinhavo, caça ao tesouro entre outros. Estão bastante orgulhosos nesse processo e já conseguem identificar a sua letra inicial, bem como a de seus colegas.

A turma do contraturno da manhã realizou algumas atividades relacionadas a Páscoa. Dentre elas, receberam a visita do coelho Floquinho, puderam observar o coelho, suas características, ver como se alimenta, além de fazer um carinho nele. Foi um dia de cuidado e maior atenção, pois o coelhinho é um

A turma do 1° ano está se divertindo bastante com as charadinhas criadas em família a partir da maçã com a letra escondida que vai para casa de um colega escolhido por sorteio. A família de forma muito criativa abraçou a atividade e dando um olhar diferente ao mundo da alfabetização, pois agora par

Os alunos do 1° ano foram desafiados a escrever de sua maneira o nome de diferentes objetos que estavam em uma caixa e eram retirados por eles com os olhos vendados. O trabalho foi realizado em pequenos grupos para que de forma democrática pusessem discutir as hipóteses da escrita correta. Além de

A técnica utilizada pela turma do Pré 2 consistiu em reproduzir o desenho/pintura na folha de desenho, objetivando manusear a tinta com os dedos e pintar num suporte diferente (diretamente na mesa), bem como estimular a capacidade de representar o simbólico, envolvendo criatividade, sentimentos,

Com a utilização de palitos de picolé, as crianças do Pré 2 exploraram o jogo, estimulando o desenvolvimento da percepção viso-motora, a coordenação motora fina, a concentração e a atenção. Após exploraram os palitos de picolé livremente, imaginando e criando inúmeros cenários e contextos.

No decorrer das últimas semanas a turma realizou diversas atividades referentes ao "Dia Mundial da Água", que comemora-se no dia 22 de março. Um dos momentos foi uma caminhada realizada até o arroio Sampainho, onde durante o passeio fizemos a coleta de materiais jogados na natureza indevidamente "

A turma do Turno Oposto da manhã iniciou a plantação de hortaliças na horta da escola. O contato com a horta estimula uma alimentação saudável. Quando a criança participa de todas as etapas do cultivo, desde a plantação até a colheita a chance dela querer experimentar o alimento é muito maior.

Está atividade foi desenvolvida no Turno Oposto e o seu objetivo desta atividade foi fazer com que as crianças observassem o modo de preparo e realizassem a receita das gelatinas coloridas. Foi possível observar e explorar as cores, misturas e sabores, além de se deliciar provando a sobremesa feita

O primeiro ano divertiu-se com diversos tipos de peças de encaixe com as quais com certa quantidade foram desafiados a construir algo. Após por meio de desenho representaram sua criação. No caderno representam com o desenho do material dourado as quantidades e escrita dos numerais de 10 a 19.

Através da história Dona Qualquer Coisa, a turma conversou sobre o bullying, a importância de respeitar às diferenças e semelhanças de cada um, como seus gostos e opiniões também. E que cada um é especial e importante no grupo com as suas características. Depois da conversa fomos para o pátio da es

O Primeiro Ano de maneira muito atenta assistiu a um vídeo que apresentava um pouco sobre a cultura, modo de vida e lendas do Índio. Após representaram por meio de dobradura, desenho e pintura um pouco do que observaram e compartilharam.

A turma do Pré 1 esteve bastante preocupada em proteger um de nossos bens mais preciosos que garante a vida em nosso planeta. Como bons cidadãos realizaram diversas atividades como: pesquisa em família e debate das questões trazidas de casa, produção de cartaz para sensibilizar os colegas da escola

Os alunos do Pré 1 se encantaram com a experiência do ciclo da chuva que realizamos na sala. Observaram com muita atenção e espanto as gotinhas de água se formarem no fundo do prato. Um momento com certeza inesquecível para todos. Atividades como essa instigam os alunos a realizarem cada vez mais

As crianças do Pré 2 foram ajudantes do Coelho, pintando as cascas de ovos com tinta guache. Estimulou-se os sentidos, pintando num suporte diferente (casca do ovo), auxiliando no desenvolvimento da coordenação motora, na percepção das cores e no desenvolvimento da criatividade.

Utilizando o Chromebook, os alunos do 2° ano foram desafiados por meio do jogo das sílabas. O jogo estimulou a consciência silábica, ou seja, a capacidade de reconhecer e manipular as sílabas das palavras. Esta habilidade é fundamental para a criança no processo de alfabetização, pois elas desenvol

Os alunos do 1° ano foram desafiados a realizar uma pesquisa sobre a preferência alimentar em relação às frutas ofertadas pela escola na merenda escolar diária. Foi um momento muito bacana, em que todos o segmentos da escola puderam participar, alunos, professores, serventes e direção. Após a pesq

Para comemorar os 31 anos de Santa Clara do Sul, os alunos do 2º ano fizeram um bolo de caneca. Desenvolveram-se diversas habilidades, como a exploração com a receita, sequência de ingredientes e quantidades, bem como, a criação de hipóteses quanto ao total de ingredientes utilizados pela turma. Al

Para trabalhar o tema "Água", os alunos foram convidados a retirar uma pergunta de um recipiente com água. Desta forma, trabalhou-se a leitura de uma forma diferente, bem como abordou-se e discutiu-se sobre a importância da água na nossa vida, suas utilidades e a como podemos preservar e cuidar da

Algumas crianças vem brincando de bater as mãos nas superfícies (mesa, chão), quando encontram algum pequenos papel picado ou trazem pronto. Hoje a turma decidiu criar cartas para brincarem com o Jogo do Bafo. Jogo do Bafo é um jogo de colecionadores de figurinhas . Sua denominação deve-se ao fato

Argila, flores, folhas, galhos e pedras. Assim, a turma do contraturno da manhã foi acolhida pela professora, com um território de aprendizagem, onde puderam amassar, furar, dedilhar, juntar, misturar, compor...infinitas possibilidades na exploração com elementos naturais.

O Pré 1 prestou muita atenção e demonstrou grande curiosidade em relação ao Índio. Assistiram a um vídeo que demonstrava a cultura, modo de vida e lendas do Índio e se encantaram com sua história. Após representaram por meio de pintura coletiva a natureza e com o auxílio de sua mão representaram

Os alunos exploraram dificuldades ortográficas (sílabas complexas) de forma diferente e divertida! A dificuldade só pode ser vista com o auxílio de uma lanterna. Após visualizarem as mesmas, praticaram a leitura e a escrita das sílabas, bem como, criaram palavras e frases.

Semanalmente os alunos do pré 1 estão em contato com os divertidos livros da biblioteca. A manipulação de livros desde cedo desperta em nossos pequenos o fascínio pelo mundo do faz de conta. Nesses momentos dão asas a sua imaginação e entram nas mais diferentes aventuras e mundos, sendo um fantás

Os alunos do 2° ano criaram e escreveram um bilhete afetivo para o amigo secreto, podendo realizar escritas e desenhos espontâneos. Na revelação, deram dicas e falaram sobre seu amigo secreto. Após, fez-se um diálogo sobre os sentimentos e as emoções que sentiram ao escutar e falar coisas boas s

Todas as crianças são curiosas, sempre querem saber como funciona o mundo ao redor delas, adoram uma experiência! Através da brincadeira foram percebidos os conceitos e noções que os alunos tinham sobre o flutuar e afundar, estimulando o raciocínio, proporcionando situações de instigação e curiosid