Gustavo Seidel

A turma do pré 2 explorou palitos de picolé e expressou sua criatividade de várias maneiras. Cada criança manipulou os palitos e criou objetos, letras, números, figuras e formas. Após essa exploração, cada aluno escolheu algo para representar e registrou em uma folha de desenho colorida. A professor

A turma do pré 2 ouviu a fábula: " O menino que gritava lobo", contada pela professora Francine. E a partir desta história foram instigados a produzirem o formato de uma cabeça de lobo através da dobradura. Depois de realizada a dobradura desenharam o restante do corpo do lobo. A atividade propôs

A turma do PRÉ 1, no período da tarde, desenvolveu um fantoche da Cuca utilizando uma caixa de leite, trabalhamos diversas habilidades e competências importantes de forma lúdica e criativa. Primeiramente, exploramos a história de Cuca, e após estimulamos a criatividade e a expressão artística. Dur

Exploramos atividades artísticas através da argila, sementes e pinturas, inspiradas nas técnicas de artesanato tradicional dos povos indígenas. Os alunos do Pré 2 e 1°ano tiveram uma conexão tangível com essa expressão cultural. Prefessoras Alvanira e Francine.

Os alunos do pré 1 ficaram muito felizes ao serem desafiados a fazer gelatina. A surpresa apareceu no dia seguinte, quando foram se deliciar com a receita, se surpreenderam com algo que havia aparecido. Dentro de cada pote encontraram números. Foi uma forma de darmos o ponta pé inicial ao n

Os alunos do pré 2, ainda abortando o livro: “Cada macaco no seu galho” de Anna Flora produziu com a família seu macaco, para pendurá-lo na árvore da sala. A turma pôde socializar sobre os seus trabalhos com os colegas, explicando como foram feitos e a história por trás de cada produção. Após

Quem não gosta de bolo de chocolate? A turma do 2º ano gosta e aprenderam fazer bolo de caneca. Partindo do conteúdo medidas de massa, puderam preparar sua receita e depois deliciar-se com o resultado.

Com muita diversão os alunos do Primeiro Ano foram desafiados a realizar a leitura de palavras. Um quadro com muitos balões e a tarefa era estourar o balão e realizar a leitura da palavra que estava dentro. Modificar a tarefa da leitura que muitas vezes é vista como não prazerosa incentiva

As histórias fazem parte da rotina das crianças e é dessa forma que desperta-se a curiosidade e estimula-se a imaginação, promovendo a possibilidade de criar, recontar, interpretar e vivenciar.

Os alunos foram desafiados a criarem um monstrinho usando a técnica do sopro ( tinta e canudo), desenvolvendo a criatividade, a atenção e a coordenação motora fina.

O ensino do nome próprio na educação infantil é essencial para o desenvolvimento das crianças. O nome próprio representa a identidade de cada indivíduo, sendo algo único e especial. Ao aprender o próprio nome, a criança começa a construir sua noção de identidade e pertencimento. Assim, a turma do Pr

As turmas do pré 2 e do 1 º ano juntamente com as professoras Alvanira e Francine aprenderam um pouco mais sobre a arte indígena, sua origem e algumas particularidades. A partir de frutos e elementos de cores fortes, como o açafrão,a casca da pitaya, a flor de hibisco, o carvão e a erva mate, produz

A pintura  é uma atividade valiosa que oferece inúmeros benefícios para o desenvolvimento das crianças. Mexer com tinta permite que as crianças explorem diferentes materiais e se aproximem de uma importante expressão artística. Estimula a criatividade, pois a pintura está ligada à imaginação. Quando

A turma do Contraturno da manhã realizou uma atividade com a nutricionista do município onde realizaram um jogo de adivinhação com frutas e verduras. Durante o jogo foi sendo conversado sobre a importância da ingestão destes alimentos que são fonte de muitas vitaminas.

Os alunos do Primeiro Ano estudaram a utilidade e importância dos mapas. Os mapas são formas de representação em escalas pequenas de tudo o que se imagina, desde países, prédios, estradas enfim tudo que se quer representar em tamanho muito reduzido. Após com muita criatividade soltaram sua im

Por meio da história: “Cada macaco no seu galho” de Anna Flora foi possível abortar esse tema tão importante e significativo em sala. Os alunos confeccionaram, além das folhas, os galhos da árvore por meio do papel amassado.

Mexer com tinta dá as crianças a possibilidade de explorarem e de se aproximarem de uma importante expressão artística. Além disso, estimula os sentidos, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, incentiva na percepção das cores e desenvolve a criatividade, pois as representações est

Na manhã do dia 06 de outubro, os alunos da EMEF Gustavo Seidel participaram de uma caminhada na Avenida 28 de Maio, com o intuito de celebrar a chegada da Santa Flor + SF SUMMIT. Na oportunidade as crianças usaram um guarda-chuva, este que foi confeccionado por eles e suas famílias. Os alunos

Cozinhar permite que os alunos exercitem a memória, a paciência ao esperar o tempo necessário de preparo e a concentração para manusear e acertar medidas. Além de estimular uma alimentação mais saudável.

Seguimos criando nossos espaços para o plantio das ervas aromáticas. Foi realizado a limpeza dos canteiros, preparamos a terra para o plantio, plantamos em conjunto novas mudas, regamos e cuidamos diariamente.

Na semana do Meio Ambiente, a turma do 2º ano realizou uma série de atividades educativas e práticas focadas na importância da coleta seletiva e no conceito dos 3 R's: Reduzir, Reciclar e Reutilizar. Organizamos uma atividade prática onde identificamos diferentes materiais e discutimos sobre seu des

A turma do 1º ano juntamente com a professora Francine realizaram a receita de um bolo de cenoura. Através desta atividade os educandos desenvolveram conhecimentos matemáticos, como noções de medidas, quantidades e pequenos cálculos, contato com o gênero textual receita, aprenderam a seguir um text

Um dos materiais que muito auxilia o desenvolvimento é aperfeiçoamento da motricidade fina é a massinha de modelar. Além desse enorme benefício, também é um momento onde a imaginação ganha asas e novos mundos e possibilidades são descobertas, sem falar da diversão que toma conta desses momentos. Pr

Os alunos do pré 1 com muito orgulho apresentaram seus nomes decorados com sementes atividade realizada em conjunto com suas famílias. Propiciar momentos de integração entre pais e filhos em atividades além de fortalecer os vínculos afetivos desperta nas crianças um sentimento de grande or

Com muito capricho os alunos do Primeiro Ano confeccionaram seu dinheiro que será utilizado em muitas atividades durante o trimestre. Conhecer sua moeda e valorizar o dinheiro é uma das formas de colaborarmos no despertar de uma consciência mais crítica e de cidadãos responsáveis em relaçã

Através de estudos sobre as plantas, o 2º ano realizou um experimento para investigarem o papel da luz no crescimento das plantas. Foram eles que cuidaram e observaram com frequência a tarefa a fim de perceber quaisquer mudanças. Depois de alguns dias, verificaram que existe relação entre a

A curiosidade pelo mundo animal faz parte do cotidiano dos pequenos da turma do Pré 1. Poder explorar o pátio da escola com a lupa tornou-se uma grande festa. Tudo era observado com muito cuidado, e uma trilha de formigas cortadeiras foi o que mais chamou a atenção. Explorar os diversos am

Nada melhor que aprender com atividades lúdicas e cheias de significado. Nesta atividade, os alunos do 2º ano tiveram que demonstrar no relógio um horário pré determinado pela professora. Em seguida, cada aluno optou por outro horário e desafiou os colegas a responderem.

A turma foi explorar o campo da sociedade, onde puderam manusear bolas, bambolês e cordas. Desenvolvendo diversos movimentos como: correr, saltar, sentar, inclinar, rodar, além das noções de força, tempo, espaço, despertando a consciência corporal, colaborando para o desenvolvimento

Os alunos do pré 2 adoram explorar as massinhas de modelar. Neste momento, oportunizou-se letras para que pudessem representá-las com um material diversificado. A maioria das letras escolhidas, foram as que compõem seus nomes, principalmente a inicial!