Gustavo Seidel

A turma do Contraturno da manhã realizou uma atividade com a nutricionista do município onde realizaram um jogo de adivinhação com frutas e verduras. Durante o jogo foi sendo conversado sobre a importância da ingestão destes alimentos que são fonte de muitas vitaminas.

Os alunos do Primeiro Ano estudaram a utilidade e importância dos mapas. Os mapas são formas de representação em escalas pequenas de tudo o que se imagina, desde países, prédios, estradas enfim tudo que se quer representar em tamanho muito reduzido. Após com muita criatividade soltaram sua im

Por meio da história: “Cada macaco no seu galho” de Anna Flora foi possível abortar esse tema tão importante e significativo em sala. Os alunos confeccionaram, além das folhas, os galhos da árvore por meio do papel amassado.

Mexer com tinta dá as crianças a possibilidade de explorarem e de se aproximarem de uma importante expressão artística. Além disso, estimula os sentidos, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, incentiva na percepção das cores e desenvolve a criatividade, pois as representações est

Na manhã do dia 06 de outubro, os alunos da EMEF Gustavo Seidel participaram de uma caminhada na Avenida 28 de Maio, com o intuito de celebrar a chegada da Santa Flor + SF SUMMIT. Na oportunidade as crianças usaram um guarda-chuva, este que foi confeccionado por eles e suas famílias. Os alunos

Cozinhar permite que os alunos exercitem a memória, a paciência ao esperar o tempo necessário de preparo e a concentração para manusear e acertar medidas. Além de estimular uma alimentação mais saudável.

Seguimos criando nossos espaços para o plantio das ervas aromáticas. Foi realizado a limpeza dos canteiros, preparamos a terra para o plantio, plantamos em conjunto novas mudas, regamos e cuidamos diariamente.

Os alunos do Pré 2, após ouvirem a história: “Quero meu chapéu de volta” de Jon Klassen, levantaram hipóteses sobre o final da história e construíram um gráfico: O urso sentou em cima do coelho ou devorou-o?

Caminhar é uma maneira fácil, simples e muito divertida de aumentar a qualidade de vida, de promover o bem-estar e de melhorar o funcionamento do corpo e da mente.

A turma do primeiro ano está sendo desafiada a realizar trabalhos grupo. Atividade essa que fortalece o espírito de cooperação e vínculos afetivos entre os alunos. Faz revermos nossas ideias e aprender a aceitar opiniões divergentes. Somente com a soma de esforços a trabalho ganha vida poden

Os alunos do pré 1 com muito orgulho apresentaram seus nomes decorados com sementes atividade realizada em conjunto com suas famílias. Propiciar momentos de integração entre pais e filhos em atividades além de fortalecer os vínculos afetivos desperta nas crianças um sentimento de grande or

Com muito capricho os alunos do Primeiro Ano confeccionaram seu dinheiro que será utilizado em muitas atividades durante o trimestre. Conhecer sua moeda e valorizar o dinheiro é uma das formas de colaborarmos no despertar de uma consciência mais crítica e de cidadãos responsáveis em relaçã

Através de estudos sobre as plantas, o 2º ano realizou um experimento para investigarem o papel da luz no crescimento das plantas. Foram eles que cuidaram e observaram com frequência a tarefa a fim de perceber quaisquer mudanças. Depois de alguns dias, verificaram que existe relação entre a

A curiosidade pelo mundo animal faz parte do cotidiano dos pequenos da turma do Pré 1. Poder explorar o pátio da escola com a lupa tornou-se uma grande festa. Tudo era observado com muito cuidado, e uma trilha de formigas cortadeiras foi o que mais chamou a atenção. Explorar os diversos am

Nada melhor que aprender com atividades lúdicas e cheias de significado. Nesta atividade, os alunos do 2º ano tiveram que demonstrar no relógio um horário pré determinado pela professora. Em seguida, cada aluno optou por outro horário e desafiou os colegas a responderem.

A turma foi explorar o campo da sociedade, onde puderam manusear bolas, bambolês e cordas. Desenvolvendo diversos movimentos como: correr, saltar, sentar, inclinar, rodar, além das noções de força, tempo, espaço, despertando a consciência corporal, colaborando para o desenvolvimento

Os alunos do pré 2 adoram explorar as massinhas de modelar. Neste momento, oportunizou-se letras para que pudessem representá-las com um material diversificado. A maioria das letras escolhidas, foram as que compõem seus nomes, principalmente a inicial!

Os pequenos do pré 1 se divertiram com a pescaria de letras realizada com um prendedor de roupas. Estimular o movimento de pinça é importante para o desenvolvimento da aquisição da escrita. Além disso de uma forma lúdico treinaram a sequência da escrita de seus nomes.

Após o estudo do surgimento das pedras (rochas) em nosso planeta, tema desencadeado pelo Programa a União Faz a Vida do Sicredi, a turma do primeiro ano colocou a mão na massa, ou melhor na argila para com muita criatividade moldarem seus vulcões. A turma divertiu-se muito e pode se obse

Na última sexta-feira, dia 08/09, recebemos a visita da Professora Amanda Tende que veio até nossa escola para sanar dúvidas referente a Língua Brasileira de Sinais. Além disso, tivemos um momento prático, o qual nos ensinou os sinais dos animais.

Os alunos do pré 1 ficaram muito felizes ao serem desafiados a fazer gelatina. A surpresa apareceu no dia seguinte, quando foram se deliciar com a receita, se surpreenderam com algo que havia aparecido. Dentro de cada pote encontraram números. Foi uma forma de darmos o ponta pé inicial ao n

Os alunos do pré 2, ainda abortando o livro: “Cada macaco no seu galho” de Anna Flora produziu com a família seu macaco, para pendurá-lo na árvore da sala. A turma pôde socializar sobre os seus trabalhos com os colegas, explicando como foram feitos e a história por trás de cada produção. Após

Quem não gosta de bolo de chocolate? A turma do 2º ano gosta e aprenderam fazer bolo de caneca. Partindo do conteúdo medidas de massa, puderam preparar sua receita e depois deliciar-se com o resultado.

Com muita diversão os alunos do Primeiro Ano foram desafiados a realizar a leitura de palavras. Um quadro com muitos balões e a tarefa era estourar o balão e realizar a leitura da palavra que estava dentro. Modificar a tarefa da leitura que muitas vezes é vista como não prazerosa incentiva

As histórias fazem parte da rotina das crianças e é dessa forma que desperta-se a curiosidade e estimula-se a imaginação, promovendo a possibilidade de criar, recontar, interpretar e vivenciar.

Os alunos foram desafiados a criarem um monstrinho usando a técnica do sopro ( tinta e canudo), desenvolvendo a criatividade, a atenção e a coordenação motora fina.

Os alunos do 2º ano foram desafiados a produzirem uma paisagem com elementos da natureza e eles esbajaram criatividade e comprometimento com a realização da atividade.

A turma recebeu o convite da família de uma aluna para degustar bergamotas em sua propriedade. Tiveram a experiência de colher a sua própria bergamota, descascar e saborear.

O Pré 1 divertiu-se muito com quebra cabeças, jogo de memória e blocos lógicos todos feitos de madeira. Foi muito esforço e cooperação entre os pequenos na montagem dos quebra cabeças e muita vibração a cada um que era montado. Na mesa dos blocos lógicos muita criação e imaginação foram usa

O projeto sobre as ervas aromáticas está sendo muito significativo e de grande aprendizado para os educandos. Tivemos dois momentos muito especiais com a participação da Sandra da EMATER. No primeiro momento foi realizado uma palestra para a turma abordando o tema: Ervas Aromáticas e suas